呵护心灵的辛勤园丁

“徐老师的课堂像一束光，让我找到了热爱与方向。”是她，在三尺讲台上，默默耕耘，抚慰心灵；在政协履职中，为民生建言。她就是市政协委员、蚌埠二中教师徐进。

“终身修行，潜心育人不懈深耕”

“教育是唤醒灵魂的事业，不是灌输知识的机器。”这是徐进常挂在嘴边的话。身为教育界别的市政协委员，她始终坚守着一份对教育的热爱与对社会的责任感。课堂上，她坚持从大处着眼、小处着手，注重结合学生的心理和年龄特点以及实际学情，把思政“小课堂”同社会“大课堂”紧密结合起来，为学生创设有效而真实的情境。她是学生的“徐妈妈”，常常穿梭于教室与走廊，主动与学生谈心交流，时刻关注学生的情绪变化和心理需求，在取得进步时给予肯定，遇到挫折时给予鼓励，用爱与耐心，为学生成长打好人生底色。她所带班级的多名学生考入北大、复旦等顶尖学府。

“心灵解码，以爱为桥点亮心灯”

她是一名教师，是一名市政协委员，也是青年学生的心灵守护者。作为来自教育界别的委员，她是市政协教育界别在蚌埠二中“徐进委员心理健康教育工作室”团队的领头人，委员工作室每天定时开放，为学生提供针对性和多样性的心理咨询服务，通过倾听、共情、引导等方式，帮助学生解决心理困惑，增强心理调适能力。“心理是健康的基础，教育是心灵的艺术。”办公桌抽屉里的30多封手写信，记录着徐老师“心灵驿站”守护者的成就。曾经有一名学生时常神情低落，上课走神，课堂参与不积极，作业也比以前拖拉，甚至有伤害自己的倾向。徐进了解情况后，第一时间与学生建立信任关系，不断进行心理辅导，帮助其学会情绪处理技能和处理人际关系，最终在高考中取得好成绩，考入同济大学。正所谓“浇花浇根，育人育心”，她组建优秀学生社团“聆心社”、高考心理加油站，开展心理健康教育月、“525 我爱我”高考心理健康日和教师心理健康培训等活动，让全校师生都成为心理健康教育的深度参与者，在学心理、懂心理、“恰”心理的各个环节中健康成长。

“为民发声，尽责解忧有思有行”

民生无小事，枝叶总关情。作为政协委员，她始终关注教育领域热点问题和民生领域难点问题，主动倾听群众的意见和心声，做社情民意的积极反映者、群众利益的坚定维护者、解决百姓“急难愁盼”的贴心人。通过观察和了解，她发现学校食堂窗口需要进一步细化，全面、均衡的饮食对学生的身体和大脑发育至关重要，为此，她提出开设少盐无糖食品窗口，进一步提高校园食品安全管理和营养膳食管理水平，守护师生“舌尖上的安全”。她的目光不仅聚焦在教育领域，还关心医院住院病人睡眠用具问题，关注靓淮河工程、小区物业管理和学生第二外语学习等民生问题。这些领域之广、跨度之大的课题背后，是徐进履职为民的初心和高频次深入基层调研的最佳印证。

从课堂到会场，从教学到建言，徐进委员用专业诠释责任，以爱心传递温度。她像一座桥梁，让基层教育的鲜活经验转化为建言献策的科学依据；又如一盏明灯，照亮青少年心理健康教育的创新之路。正如她在政协履职笔记扉页所写:“每个孩子都是待放的花朵，我们要做的，就是让阳光照进每片花瓣的纹理。”这，正是一位教育工作者，一名政协委员最动人的风采。